Mineures Préprofessionnalisation aux métiers de l'enseignement

mineure préprofessionnalisation aux métiers d’enseignement

(m3-PréPro-PE)

Semestre : S3 et S5
39 h - 4 ECTS

UE SDE : Histoire Sociologie Psychologie Pédagogie aux pratiques

20 hTP

UE Institutions et organisations scolaires

7 h TP

UE Didactique des disciplines Culture scientifique et mathématique

12 h TP

-

Prérequis

Pas de prérequis

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Objectifs

Deux mineures vous sont proposées, elles sont placées à chaque semestre et sont accessibles en L2 ou en L3.

Elles seront dédiées à la découverte du métier de professeur des écoles primaires (maternelles ou élémentaires).

Elles s’adressent à des étudiants AED de L2 et de L3 des trois portails (BI, PCSTI et MIPI), et des étudiants L2 et L3 qui peuvent ne pas avoir de projets professionnels clairement définis ou qui se projettent vers le Master MEEF premier Degré.

La mineure théorique PE de S3 et la mineure de pratique PE de S4 sont complémentaires et il est important que les étudiants qui choisissent ces UE successivement dans l’année.

-

Compétences visées

Initiation à l’apport des sciences humaines et sociales pour la connaissance du métier d’enseignant, de sa construction professionnelle et initiation à la culture scientifique et mathématique.

-

Conditions de validation

Contrôle continu intégral (CCI avec deuxième chance).

-

Programme du cours :

Cette Unité d’enseignement permettra à l’étudiant de s’initier à l’apport des sciences humaines et sociales pour la connaissance du métier d’enseignant et de sa construction professionnelle.

Deux approches seront privilégiées :

- la psychologie de l’enfant, les théories de l’apprentissage

- la sociologie de l’Ecole : analyse du modèle scolaire français ; expérience des différents acteurs de la communauté éducative.

Un travail sera réalisé sur la culture scientifique et les difficultés disciplinaires des élèves.

mineure préprofessionnalisation aux métiers d’enseignement

(m4-PréPro-PE)

Semestre : S4 et S6

39 h - 4 ECTS

UE Accompagnement du stage

9 hTP

UE Stage de découverte dans un établissement scolaire

30 h TP

-

Prérequis

Pas de prérequis

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Objectifs

Deux mineures vous sont proposées, elles sont placées à chaque semestre et sont accessibles en L2 ou en L3.

Elles seront dédiées à la découverte du métier de professeur des écoles primaires (maternelles ou élémentaires).

Elles s’adressent à des étudiants AED de L2 et de L3 des trois portails (BI, PCSTI et MIPI), et des étudiants L2 et L3 qui peuvent ne pas avoir de projets professionnels clairement définis ou qui se projettent vers le Master MEEF premier Degré.

La mineures théorique PE de S3 ou S5 et la mineure pratique PE de S4 ou S6 sont complémentaires et il est important que les étudiants qui choisissent ces UE successivement dans l’année.

-

Compétences visées

Dans cette UE , l’étudiant sera en stage de découverte de 30 heures dans un établissement scolaire du premier degré. Le stage filé est de 10 journées. L’étudiant aura une séance de préparation, une séance d’analyse de pratique observée et une séance de bilan.

-

Conditions de validation

Contrôle continu intégral (CCI avec deuxième chance).

-

Programme du cours :

Des séances de cours sur l’accompagnement du stage : 1 séance préparation du stage, 1 séance analyse de pratiques et 1 séance de bilan avec rendu d’un petit document écrit (par groupe de 12 étudiants)

Stage de découverte dans un établissement scolaire du premier degré : 30h donc réparties sur 10 journées en stage filé (3h par journée)
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mineure préprofessionnalisation aux métiers d’enseignement

(m3-PréPro-PLC)

Semestre : S3 et S5

39 h - 4 ECTS

UE SDE: histoire, sociologie, psychologie et pédagogie aux pratiques

20 hTP

UE Institutions et organisations scolaires

7 h TP

UE didactique des disciplines

12 h TP

-

Prérequis

Pas de prérequis

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Objectifs

Deux mineures vous sont proposées, elles sont placées à chaque semestre et sont accessibles en L2 ou en L3.

Elles seront dédiées à la découverte du métier d’enseignant de mathématiques, physique-chimie et science de la vie et de la terre dans le secondaire (collège et Lycée).

Elles s’adressent à des étudiants AED de L2 ou de L3 des trois portails (BI, PCSTI et MIPI), et à des étudiants de L2 et de L3 qui peuvent ne pas avoir de projets professionnels clairement définis ou qui se projettent vers le Master MEEF Second Degré.

La mineure théorique PLC de S3 et de S5 et la mineure de pratique PLC de S4 et de S6 sont complémentaires et il est important que les étudiants  choisissent ces UE successivement dans l’année.

-

Compétences visées

Initiation à l’apport des sciences humaines et sociales pour la connaissance du métier d’enseignant, de sa construction professionnelle et initiation à la didactique des disciplines.

-

Conditions de validation

Contrôle continu intégral (CCI avec deuxième chance).

-

Programme du cours :

Cette Unité d’enseignement permettra à l’étudiant de s’initier à l’apport des sciences humaines et sociales pour la connaissance du métier d’enseignant et de sa construction professionnelle.

Deux approches seront privilégiées :

- la psychologie de l’enfant, les théories de l’apprentissage

- la sociologie de l’Ecole : analyse du modèle scolaire français ; expérience des différents acteurs de la communauté éducative.

Un travail sera réalisé sur les difficultés disciplinaires des élèves.

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mineure préprofessionnalisation aux métiers d’enseignement

(m4-PréPro-PLC)

Semestre : S4 et S6

39 h - 4 ECTS

UE Accompagnement du stage

9 hTP

UE Stage de découverte dans un établissement scolaire

30 h TP

-

Prérequis

Pas de prérequis

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Objectifs

Deux mineures vous sont proposées, elles sont placées à chaque semestre et sont accessibles en L2 ou en L3.

Elles seront dédiées à la découverte du métier de professeur d’enseignant de mathématiques, physique-chimie et science de la vie et de la terre dans le secondaire (collège et Lycée).

Elles s’adressent à des étudiants AED de L2 ou de L3 des trois portails (BI, PCSTI et MIPI), et à des étudiants de L2 et de L3 qui peuvent ne pas avoir de projets professionnels clairement définis ou qui se projettent vers le Master MEEF Second Degré.

La mineure théorique PLC de S3 et de S5 et la mineure de pratique PLC de S4 et de S6 sont complémentaires et il est important que les étudiants  choisissent ces UE successivement dans l’année.

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Compétences visées

Dans cette UE , l’étudiant sera en stage de découverte de 30 heures dans un établissement scolaire du second degré. Le stage filé est de 10 journées. L’étudiant aura une séance de préparation, une séance d’analyse de pratique observée et une séance de bilan.

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Conditions de validation

Contrôle continu intégral (CCI avec deuxième chance).

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Programme du cours :

Des séances de cours sur l’accompagnement du stage : 1 séance préparation du stage, 1 séance analyse de pratiques et 1 séance de bilan avec rendu d’un petit document écrit (par groupe de 12 étudiants)

Stage de découverte dans un établissement scolaire du second degré : 30h donc 10 journées en stage filé à raison de trois heures par journées.
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